主持人養成教育訓練(2021/10/11)

中華青年人才培育協會

主持人養成教育訓練(2021/10/11)

10/12/2021

12 評論

主題：主持人養成教育訓練
日期：2021/10/11
講師：楊智為老師
上課人員：北區助理講師培訓團成員

12 評論

曾

10/12/2021 01:11:17 pm

【ATC主持人養成教育訓練】--楊老師

從一系列的教育訓練當中，不管是老師、助教，還是學長姐，都不斷地向我們傳達，身為一個講培團的一員，我們真正的使命、角色定位，並不單單只是在這個難能可貴的平台訓練自己的口語表達。一位合格、稱職的講培，其實同時也是需要去跟學員建立良好關係、氣氛營造、活動形象代言人，同時也是需要拿捏適當的分吋，為老師的課程做引言，更加重要的是敏感細心不管發生任何危機都能沉穩應對。除此之外老師也教導我們許多在主持上的一些小技巧，是在之後可以好好運用在之後講培準備上，同時也為我這週17號的主持做一次很好的檢視，可以即時調整。
很感謝這次有這次在講培團內部的學習，重新好好地檢視自己，在自己的心態上、舉止上，是否真如同那十六字箴言「嚴以律已，言行合一，豐富智慧，追求卓越」。謝謝老師的叮嚀，在之後的生活中，必定落實這十六字箴言要求自己，在每次準備時保持自己擔任講培的初衷，認真準備、虛心求教。

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曾

10/12/2021 01:12:10 pm

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曾沛瑜

10/12/2021 01:13:06 pm

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陳冠廷

10/12/2021 06:28:35 pm

這次教育訓練，很感謝楊老師細數了主持人角色定位、前置作業、現場視像、場後檢視，再次讓我去回顧過去一年講培生涯的點滴。首先，我覺得第一個令我印象深刻的是「學員關係建立者」，因為我從來沒想過講培的重心，不是只有在台上，台下反而是最為關鍵。這讓我更加體會到，沒有準備好主持稿，在上台前躲到一旁練習，反而失去很多跟台下的人交流的機會，所以我必須更警惕自己應該提早把時間練習，增加與同學互動的時間。第二個是前置作業中，提到虛心求教、認真準備的心態。老師說的情況真實發生在我身上，講培的身份過了一段時間，原有的紀律與準備漸漸隨著滿山滿谷的事情排到後序。但是輕忽往往帶來無可預期的風險，只是我很僥倖地尚未出意外。所以我覺得自己要維持講培的初心與精神，真的需要多多實踐。最後，老師特別提及，講培不是只有專注在主持身份的事物，更應該投入協會的事物，才能夠更加了解這個組織，更靠近組織核心的精神，最後才可以內化組織的理念與形象。講培，經歷了一年，我其實體會不多，或許是因為自己投入的不夠深，感受不到深入的體會，所以才會一無所獲，期許接下來的一年，實踐十六字箴言，讓自己可以成為更稱職的主持人。

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黃龍

10/13/2021 12:30:02 pm

【ATC主持人養成教育訓練】--楊老師
這次主持人養成教育訓練，更了解主持人的工作是甚麼，主持人四大要領：角色定位、前置工作、現場事項、場後檢視。
每一個大要領老師皆幫我們說明與解釋很仔細與清楚，自己當初還不知道這些架構時，其實有些擔心在主持不知道如何準備與詢問，很謝謝老師的授課與引導。
自己也更了解主持文稿撰寫，因為自己蠻擔心不知道如何撰寫主詞稿，擔心想了一個月也寫不出來，幸好這次老師有分享寫主持搞架構，讓我更了解主持稿是從以下架構、細節下手的。
1.開場對話，要有溫度、不要太過於形式化，有與學員台下互動與回話，增加學員對ATC的認同與融入。
2.主題導讀，在資訊分享自己其實不知道，不能說太多當天講師的資訊，甚至不要跟講師的內容產生衝突，主要是點到為止或預留伏筆。
3.講師引薦，我過去寫稿的時候都只會寫講師的背景，今天聽老師的說明，其實可說講師與自己的互動過、個人的感受與體會，老師有提到介紹一個人是要了解一個人的。
4.數據、名言佳句、故事力會增加整體主持的影響力。更重要的是在主持當中要人與人之間要有溫度的交流，無論台下或台上。
自己很驚呀，原來不是能力越強就可以加入講師培訓團，要對組織的深度認同與理解。在擔任主持當中也保持態度、言行舉止中的十六字箴言「嚴以律已，言行合一，豐富智慧，追求卓越」。甚至是在生活當中，謝謝老師。
追求卓越、全力以赴、挑戰自我、樹立典範！

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何昀澤

10/14/2021 03:52:15 pm

老師在本次教育訓練中，並不只是單單告訴我們主持人的工作而已更告訴了我們主持的核心意義，像是起初我們都會認為主持人這項工作是一場演出，能夠展現自己的一項機會，不論是給學員還是講師，但其實更重要的是將讓自己成為講師與學員之間的橋樑，將氣氛營造出來，讓學員與講師都期待這一次的的課程過程，所以這一次的課程帶給我的感覺有更多的是心態上面的建立。
這一次讓我感受最深的是在事前準備的部分，老師說到「認真準備、虛心求教」，這就讓我想到前幾周，當時自己臨危受命擔任桃園講培，在那個時候大概是我寫稿最為快速認真的時候了，當時不管是夥伴、學長姊甚至是助教，通通被我輪番騷擾了好幾遍，詢問對於當天主題的相關問題與想法，如果沒有這些人的存在，就不會造就今天的我，真的很感謝這些夥伴XD。
而在那幾天就好像在跟自己的緊張與恐懼比賽一樣，因為不知道當天的狀況會是如何，就只能夠讓自己隨時保持在最好的狀態，慢慢地去熟悉、模擬當天的狀況，來減少自己的不安定感，所以真的能夠很體會老師當天在說的事前準備的重要性。
再來就是危機處理的部分，對於這裡我只希望我自己太早遇到，不然真的非常可怕。
這一次的教育訓練依舊非常精彩，看到了對於主持人這個腳色非常多的面向，透過這些面相可以清楚的看到自己還不足的地方，感謝老師給我們上這麼精彩的課程。

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王姵淳

10/14/2021 05:08:13 pm

楊老師主持人素養教育訓練心得北區EMC數位專案組 – 王姵淳
每次上楊老師的教育訓練都是獲得滿滿的乾貨，這次老師從角色定位、前置作業、現場事項到場後的檢視都詳細的跟我們說了重點和注意事項，印象最深的部分是老師在說主持文稿的撰寫和修正，從開場的建立關係、主題的介紹引導到老師的引薦交流，每一個看起來簡單的事項，背後都是滿滿的細節和耐心思考。
之前都偏向大範圍的去思考一些簡單的流程，這次是每個環節仔細的講解，而且是從老師的角度，很多是之前不太接觸或是沒有留意到的部分，覺得特別充實。這次聽了很多，也幫整理了幾個需要更加強的部份，包括：對老師的認識、對主題的了解、與學員的互動還有熱情和不怕尷尬。需要加強的或許還有很多，不過一步一步去加強總能越來越好的。先從硬實力去做提升，多聽一些演講，多了解一些老師的風格和故事經歷，讓自己多了多了解更多主題的故事，也可以有更多的經歷去分享故事給學員們，也可以從講座中更認識老師、聽到更多網路上找不到的成功故事。

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林妤蓁

10/15/2021 11:54:19 am

北區E.M.C. 人資組林妤蓁
【主持人養成教育訓練】

　　這堂課感覺很像前面幾堂課的總整理，幫你標示出重點，然後還附加心態調整。印象很深刻的是關於角色定位，之前我們都將重心放在ATC的形象代言，但老師提到很重要的一點是，我們也是課程講師的推崇者，要讓學員期待上這位講師的課，不但對講師是一種尊重，同時也可以吸引學員，讓學員更專注地上課。除此之外，老師提到理念傳達也令我印象深刻，身為服務於ATC的志工，我們的確該向學員傳達協會的理念，這樣可以讓每一位ATC學員都能接受到同樣的理念，進而產生認同感。最後我覺得非常實用的是老師講解關於講座突發狀況的部分，老師在這邊就提到關於講師遲到時可以做的流程，也有實際示範可以如何跟學員說明現在的狀況，但最重要的，當然是我們平常就要準備好一些相關的影片，當遇到狀況時可以先讓學員看影片並討論，讓講師有緩衝時間。

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陳得瑋

10/15/2021 02:13:03 pm

【ATC主持人養成教育訓練】--楊老師
這次的教育訓練楊老師把主持人該注意的4大項目都很詳細的再提醒我們一次，而且還是用很有架構的方式讓我們清楚知道，其中我最有印象的就是3X3結構的基本原則，從開場對話、主題導讀到講師引薦，都很讓我清楚知道分別這3個階段有什麼需要去注意到的部分。

這次也對於資料搜尋要點這部分有很大的收穫，因為準備稿最常遇到的就是不知道課前介紹該如何準備，怕準備得太少會無趣，準備得太多又會怕講到老師的內容，這次經過老師的教育訓練也讓我知道準備資料可以多準備一些客觀一點的資料，以及可以有數據或是實例(故事)會更有影響力，這也是玉珠助教很常提醒我們需要多補充肚子墨水的原因，不然平常接觸的太少，到了需要的時候就會都沒有想法。

對於之後的主持目前是有很多的期待，期待可以將這幾次教育訓練收穫到的內容可以轉化到實際上台的時候，讓未來的主持能有不一樣的突破。

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彭琳

10/15/2021 06:00:56 pm

【ATC主持人養成教育訓練】－－楊老師
這次的講培教育訓練，老師將講培分別歸納為四個主題，向我們說明：角色定位、前置工作、現場事項、場後檢視。
其中我印象最深刻的是，老師在介紹角色定位之前，有讓我們分享，自己認為講培在ATC中所扮演的角色定位。其實在此之前，我們已經討論過這樣的問題很多次了，所以當老師點到我回答時，我毫不猶豫的說出過往的答案：「講培是ATC的代言人。」
然而之後老師分享了他的眼中主持人所要負責的工作，包括成為講師的推崇者、引起學員對講師的期待和好奇，也要負責向學員傳遞協會理念、進而使他們對協會產生認同感，以及我之前完全沒有想過的，主持人也要負責建立學員關係、讓自己成為學員與ATC直接的橋樑，在這一點我想起玟慈總是在沒有主持與服務的時候，也積極的到ATC上課，在這方面真的需要再向玟慈學習。
而老師最後也提到，做到以上的每一點，自然而然的我們就能夠成為合格的ATC代言人，這也提醒了我，所謂的代言人，不是成為了代言人才去做什麼，而是做了什麼才能成為代言人，一切都是必須要從日常小事開始做起、開始做好，而最近看了《原子習慣》，也深覺自己要從日常的每個不經意的決定，有意識的刻意改變，累積自己是什麼樣的人的證明，讓自己成為自己的模範。

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劉耘

10/15/2021 06:59:21 pm

【ATC主持人養成教育訓練】北E推廣組-劉耘：

這次楊老師的主持人教育訓練，滿可惜的地方在於因為自己還沒有實際的主持經驗，在上課的過程中僅能以想像來確認老師授課的流程，儘管如此，除了內容上的學習之外，我也滿喜歡楊老師授課的形式。

老師在上課的過程，不斷讓我們自己寫出答案，從先寫出自己的想法，再對照老師的答案，讓我確認自己還有所不足，或是做為講培還不夠細心的地方，能夠以此確認自己的深化吸收。除此之外，老師在授課的過程中也不斷舉例，也讓知識更容易與先備經驗產生連結，因此深化吸收。

在授課內容面，角色定位與三乘三結構基本原則讓我收穫最多。老師在講解講培的角色定位中，詳細講解ATC來上課同學的心態與類群，讓我反思自己過往是否過於針對主持稿方面，卻少考量到聽眾的喜好與類型；而三成三結構基本原則，培養我們對主持稿撰寫的完整架構意識，以及作為講培，活動理念傳遞的重要性。

活動的代言人前提是活動體驗的深刻程度，謝謝老師，謝謝助教。

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彭宇辰

10/17/2021 12:25:22 am

台北蝙蝠人資組長彭宇辰
在這場教育訓練的一開始，老師就幫我們分析了ATC主持人的角色定位，覺得又被老師使用字詞的精確驚豔到😳讓我很清楚了解主持人的完整定位！

後來在前置作業講解的部分，老師花了較多的時間仔細向我們說明～在主持文稿的那一項很感謝老師給了我們很多的方向😭像是３＊３結構，是從來都沒聽過的，但是我很認同裡面的細項，都是能在主持稿裡做發揮的～而在＂講師引薦＂的部分，老師也強調要足夠了解我們要介紹的講師，讓學員們會對這個講師有更多的想像、期待及了解～我認為這是很重要的！

另一個印象深刻的段落是現場事項，其中有談到自我檢視，包含自己的心態、心情是否準備好了，而這個也想連結到楊老師在10/3那堂直播課說到，上台發表言論該有的心態：上台是把握一次學習的機會、我很棒、我愛台下的每一個人，重點是不要害怕失敗！我用這樣的心態嘗試想過了幾次，發現是真的會讓自己的緊張感降低，且表現的更自然一些～在未來會好好的運用在任何上台發表的機會！

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