10月讀書會(2021/10/11)

中華青年人才培育協會

10月讀書會(2021/10/11)

10/14/2021

8 評論

主題：聯想能力
日期：2021/10/11
參與人員：北區助理講師培訓團成員

8 評論

黃龍

10/14/2021 02:24:26 pm

這次讀書會很喜歡！
上半段是玩海龜湯，覺得超讚的。國中時有玩過，但不太會玩，這次有機會再次完海龜湯，感覺還蠻酷的，而且自己還特地去搜尋「海龜湯」是甚麼！哈哈
海龜湯由來，海龜湯是來自國外的解謎遊戲( Lateral Thinking Puzzle )，因為水平思考最著名、最經典的題目，就是海龜湯的故事，因此坊間就用「海龜湯」來做這類遊戲的代稱。
也是說玩這個遊戲可以增加自己思考邏輯能力、想像能力與提問能力，超有趣的，雖然自己沒有很會問，過程的確增加了許多思考與提問邏輯能力！
下半段，是研討主持的文稿撰寫，剛好自己這部分比較弱，剛好有幫助自己提升這部分。開場對話、寒暄問候，主題導讀，講師引薦。我們分成四組互相討論再用曼陀羅思考法，在互相分享彼此想法。讓自己有更清楚與有基本的撰寫技巧，這次收穫良多呢，之後的主持也有很多的基礎了。
謝謝今天的讀書會，從活動中學習，讓自己更了解自己、知道自己需要提升與練習的地方。之後就靠自己的努力與練習了！
追求卓越、全力以赴、挑戰自我、樹立典範！

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王姵淳

10/14/2021 05:19:08 pm

十月讀書會心得北區EMC數位專案組 – 王姵淳
讀書會一上來就玩了三場海龜湯. . .感覺的到妤蓁很認真的在找題目和讓大家互動，但對於姵淳真的不太合適，雖然可以讓大家認真的動腦、學習提問題的能力和邏輯的思維，但因為風格的關係，要認真專注地去思考自己覺得很可怕的事情，結果就是好幾個晚上不用休息了。
接下來是冠廷負責的部分，感受的到冠廷超認真，從主題的訂定到幫我們的分組還有後續討論的回饋，不僅很好的回饋了早上老師的教育訓練，也讓夥伴可以動腦合作討論，最後還針對每一項回答做回饋講解，就像寫完功課還有老師親自幫忙批改備註，特別認真也特別感動。期許自己之後也可以跟冠廷一樣，能用自己的經歷和學到的事物去幫助別人、去帶領著他們一起成長。
每次和大家一起的讀書會都會覺得有些收穫，但可能是對夥伴的熟悉程度還不夠，所以還是會有點格格不入的感覺，有點可惜，希望之後也可以越來越融入大家，期許能慢慢跟上大家的腳步，不要總落後的太多。

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曾沛瑜

10/15/2021 02:00:46 am

【10/11讀書會心得】
北區EMC-會執組-曾沛瑜

這次讀書會相較於上次大家共讀千年一嘆，這次更多的是彼此之間的交流，用曼陀羅思考法分成小組，大家一起為同一個主題共同發想、交流，從中聽到許多不同的想法，也讓我不禁想到這就是老師及助教，時常叮囑我們要從平時就要多加學習吧!從學習中去看見、吸收與自己相異，甚至是背離的觀點，從中學習更加虛心學習、聆聽，而非一度覺得自己都是對的。很喜歡之後讀書會大家除了在書籍上的交流之外，也會互相分享自己在看的電影或是文章。運用遊戲來訓練大家的邏輯思維，在這次撰寫主持稿時更加證實了語句論述，會直接影響主持是否可以吸引觀眾，亦或是大家運用教育訓練所學大家一同集思廣益，提供不同的想法及看見，這樣的交流也讓大家的思維更加廣泛。在近期我自己也在落實那十六字箴言，從日常固定學習開始，期待之後活用於生活中，在讀書會上與夥伴們分享。

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林妤蓁

10/15/2021 02:33:09 pm

北區E.M.C.人資組林妤蓁
【十月讀書會心得】

　　這次的讀書會主題是聯想能力，安排大家玩海龜湯跟曼陀羅思考法，會選擇讓大家玩海龜湯，是因為想要讓大家練習邏輯推理、創意聯想、提問等能力，因為海龜湯的玩法是只能問是否問題，藉此讓大家訓練精確問問題的能力，也因為海龜湯的故事走向通常在意料之外，以此讓大家練習邏輯推理跟創意聯想的能力。我覺得大家的邏輯能力還不錯，也都滿會提問的，可惜的是大家比較不敢出來統整整個故事，幫大家釐清一下故事線索。我在帶活動時也要一直練習正確回答，以及引導大家找出答案。第二個活動是用曼陀羅思考法想10跟11月的主題講師跟開場，我覺得這個活動很實用，因為近期除了有許多夥伴要主持之外，也可以教大家之後寫主持稿時用什麼方式思考，能更快或更有創意地準備主持稿，比較可惜的是時間較短，所以就沒辦法很詳細地討論所有主題。

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何昀澤

10/15/2021 03:44:25 pm

這次讀書會蠻有趣的，是難得的海龜湯，真的非常久沒有完海龜湯這個遊戲了，不過這個遊戲真的蠻需要腦子的，不然真的有點難，對於當天大腦下線的我來說是個腦細胞殺手，全程只能靠唬爛來猜答案，但是整個過程是非常開心快樂的~
而後半段的活動我覺得非常的實用，透過曼陀羅思考法來找出自己當講培可以使用的風格，透過這一個環節發現自己在開場的部分並沒有太多想法，或許是我想到的風格不太合適的原因，只能夠後續慢慢對這一塊尋找到自己的風格，而冠廷在這裡真的很用心，不愧是上屆講培XD，總是能夠給出非常多的建議，透過這些活動期許自己之後會慢慢變得更好。

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彭琳

10/15/2021 06:16:19 pm

北區E.M.C.公企組彭琳
《十月讀書會心得》

超級喜歡上半場的海龜湯，我本來就很喜歡海龜湯這種恐怖向的遊戲哈哈哈哈。我想，想要玩贏海龜湯，除了要有縝密的推理能力和巨大腦洞之外，十分重要的還有問問題的能力。
提問能力其實是我一直以來非常缺乏的，無論是理性還是感性、關於心靈成長或是外在硬實力方面的主題，都難以快速提取重點、找出問題，以至於之前無論是在個人學習、小蜜蜂或是幼苗上，都曾經因此遇到過很多困難。
老實說，雖然意識到自己有這個弱點，但至今我對於如何解決還是毫無頭緒，只希望之後能夠透過先多發問、累積經驗之後，再慢慢體會要如何「正確提問」。
下半場的活動，冠廷帶我們一起思考要如何準備主持稿，並且腦力激盪各個階段可以分享的具體事項，在這邊真的可以看出大家多有創意，五花八門的回答真的很豐富，而冠廷也針對每一組的答案給出回饋，感覺從中學習到很多，真的很佩服！

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劉耘

10/16/2021 09:19:16 am

讀書會心得-北E推廣組-劉耘

這次的讀書會主要由兩個部分組成，一是說故事時間，透過說一個帶有寓意的故事，來練習故事力；二是曼陀羅九宮格：3*3故事架構力，藉由講培彼此分組討論，就像樹枝長出枝枒般豐富寫稿的方向。

在說故事時間，羿璁的故事讓我印象深刻，羿璁以上次讀書會的失敗經驗作主軸、先提出大家共有的先備經驗，引起共鳴感後，又以打破大家想像的預期來創造驚喜感，最後帶出kahoot 機制的設計問題，給予大家一個明確的知識點。總而言之，羿璁以富趣味的方式講述自己的失敗經驗，同時也做到讓大家有所得。

而在冠廷帶領的發想環節，我主要的吸收有兩點，一是從大家的討論結果，得以豐富自己的寫稿方向，同時也可以看出每位講培在乎的方向與著重的重點為何，二是這活動不僅僅是討論，冠廷最後也會給予每組回饋建議，實際以自身主持的經驗，不僅豐富枝枒、亦是使眾人枝繁葉茂。

透過今天的收穫，讓我也想嘗試下次的讀書會主持與活動設計，讀書會是非常好的活動帶領練習，成員彼此也很熟悉，在給予回饋上也因為彼此的信任關係更勇於直言。
謝謝妤蓁、冠廷和夥伴們。

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彭宇辰

10/16/2021 08:12:39 pm

在這場讀書會有讓上一次讀書會答題成績最差的兩位夥伴來說故事，其中一位剛好就是我😅而我就說了這陣子影響自己很深的事情～剛好蠻深刻的！跟夥伴分享一下～好像讓夥伴們出乎意料之外哈哈～

再來的環節是海龜湯推理活動，是妤蓁希望我們加強邏輯思考能力，很特別也很有趣的活動～有意外看到夥伴的另一面🤣大家也都意猶未盡玩了很多題～是個很棒的體驗，很謝謝妤蓁❤️

最後是冠廷帶我們思考三個主持稿架構的曼陀羅表格，給我們一個主題，思考開場問候、主題介紹、講師介紹可以講些什麼，算是在回顧早上楊老師教育訓練的內容。有和小組內的夥伴集思廣益，的確有激盪出新奇的答案！有種把學到的，去試著做做看～是讓我有更多的方向去想要如何去撰寫主持稿。

這次很感謝冠廷和妤蓁舉辦這次讀書會！是真的很意外這次的讀書會有個新的模式，不單單只是夥伴們讀一本書而已，希望之後我也能多想一些新的方式辦讀書會～

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