E.M.C. 菁英管理委員會

E.M.C.菁英管理委員會簡介

成立宗旨

E.M.C. 菁英管理委員會為中華青年人才培育協會之志工組織，是一個服務性志工組織。我們相信真正的學習是在「知道」之外，還能「做到」，讓夥伴擁有一個磨練、實踐所學的場域。

組織架構

專長團介紹

領導管理團

會對於志工組織中的領航群特別成立領導管理團，以組織間的互相交流、講師授課、楊老師座談會、學長姐分享會等形式進行領導管理的學習。除了有可以當領導典範的老師還有管理技巧的課程，一年四至五次的培訓，札實累積日後職場競爭力。 

講師培訓團

在於待人接物的培養、台上表達力的訓練，協會特別成立講師培訓團以最直接最真實的方式進行培訓。每年在志工夥伴中以通過三次甄選的方式挑選成為講師培訓團成員。成員與協會講師有更進一步的互動以及真實的上台演說訓練，培訓為期一年，其中的成長與收穫都將是日後進入職場重要的能力之一。 

內部交流活動

軟硬實力培養

硬實力

在課程過後，如果有實戰的演練將是把課程實質運用的最好方法。於各分會中常態性的舉辦有關簡報能力、演說能力、企劃能力、提案能力等等硬實力培訓活動。培育志工成為學員中的菁英。 

軟實力

除了硬實力的訓練，針對軟實力的培養也常態性的舉辦。例如溝通能力、情緒EQ等等。在未來的職場中，硬實力固然重要，但軟實力的能量也不容小覷。這些都是在志工的培育中可以習得的。 

專案成果

畢業學長姊說

畢業學長姐對於在志工時期之所學於職場中實質應用的分享。 

在我升大二前的暑假，我幫自己做了一個不一樣的決定：加入志工團隊。在組織三年多的磨練中，我也從隊員當上副隊長，最後一年當上了隊長。這些身分的轉換，也讓我在溝通協調，口語表達上有了更大的進步。這兩項能力讓我帶到職場一樣受用，能夠良好的溝通，主管和同事都能彼此搭配協助的更順利；在會議中或是公開場合能夠表達的明確清楚，不僅展現自己的專業，也能讓別人更信服於我。

好好把握大學時期培養自己的軟實力，當你擁有這些能力，你也會很不一樣。 

Hello everybody, 我是蔡昕佐，畢業於明新光電，目前在某科技廠的執行長室底下，擔任高級工程師。回憶起當初碩一時，朋友邀約我參加AI新世代未來企業人才培訓營上課，我抱持好奇的心態去看看。在上了一年之後，我發現以往我所遇到的問題，如同儕間的關係、與老師互動、打工問題，家庭問題...等，原來都有解套的方式，這也增強了我的獨立思考能力。

在AITC充飽電力畢業之後，在科技大廠擔任研發替代役。快滿兩年的日子裡，就學歷不能跟台清交成比，但是就問題解決能力，可是不雅於他們，至少目前三次績效都最高的良+。這個除了專業能力，還是跟軟能力有關係，這些軟能力都是我在AI新世代未來企業人才培訓營學習到的！也感謝這段期間認識的每個人！ 

升大學的那個暑假，我就接觸了AITC的志工夥伴們，他們對於學習的熱忱，讓我很快就決定加入這個大團隊裡。三年的磨練，一直到我現在出職場後，我都一直受用無窮的就是：上台說話的能力。

在志工團隊裡，我總有很多機會可以站上舞台，不管是分享我的近況、分享專業知識，抑或是有機會為學弟們上課，上台對我來說已成為一種渾然天成的能力。再加上紮實一年的講師培訓團，無數次主持的經驗，都讓現在的我可以在眾多人面前，侃侃而談，不急不徐地傳遞我的想法和概念。在職場上，穩健的台風讓我的話語更具說服力，也讓我可以有機會在眾多人中脫穎而出。這些都要感謝協會所給予的資源和培訓。謝謝！ 

我在E.M.C.當了兩年志工，一開始只是個組長說什麼就做什麼的組員，總是用盡全力的學習，把握每次可以練習的機會，訓練了我想學的企劃、口語表達，是個充實又不斷累積經驗的一年。

第二年當上會長，必須告訴團隊夥伴要往哪個方向前進。當時的我，希望能讓每個人都好（想討好每個人），這樣的心態讓我成為一個失敗的領導者，因為做事總是不夠果斷、人云亦云。帶著這樣的想法結束志工生涯，也因此被綁住了好久，更害怕挑戰領導者這個角色。直到自己知道領航團隊（組長們）當時的想法，才漸漸釋懷並接受當年不完美的自己。

​除了在實務上學到撰寫企劃與主持團康帶領的技巧，最讓我受益良多的是軟實力，像是面對事情的態度，更重要的是在人際互動上的圓融。對我而言，在E.M.C.的志工生涯是很重要的里程碑，因為協會提供一個安全的環境允許每個人嘗試、犯錯，並從每次的經驗中更認識自己。更棒的是，還有一群充滿愛、願意無怨無悔互相支持的夥伴們。