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6/18台風訓練與演說實務技巧-心得留言區

6/20/2022

5 評論

 
課程主題:台風訓練與演說實務技巧
日期:2022/6/18
時間:9:30-12:00
授課講師:吳玟萱 助教
​參與人員:南區助理講師培訓團成員
圖片
5 評論
鐘鴻文
6/20/2022 10:03:13 pm

課程主題:台風訓練與演說實務技巧

在說話邏輯這一部分,透過文萱助教的示範,讓我很容易就理解了,也了解大多數的人對數字很敏感,所以可以讓自己之後在說故事、資訊時,說明的越清楚越好。
最有感的當然是最後的模擬演練,除了要練習課堂上學到的聲音、動作、眼神等等,站上去模擬時,腦中還要浮現實際的地點,因此不是單純唸稿而已,我站上去後,發現這超級困難的,因為要一邊想內容、一邊注意動作,還要空間想像。當我要提醒自己眼神和動作時,我就很容易忘記要講的內容,反之亦然,自己也一直講了慣用語「那...」超多次。是最後助教回饋時才注意到。從夥伴的模擬中也學到了很多,我也才了解到背稿不是記所有的文字,而是記每一段的大綱,我之前都用錯了方式。我相信透過這次的模擬演練,能好好運用在之後的練習上,讓往後在現場時,都能一次次有更好的表現。

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陳翰德
6/20/2022 10:47:51 pm

主要是在自己的肢體動作和表達上要在多加強,我的眼神還有手勢,這次的我是都主要看右側,也剛好大家都反應到這個問題,我的眼神都只停留在前面,說到重點的時候也沒有表明的夠清楚,手勢的部分玟萱助教說,像恐龍一樣,動作很小,那這樣的話我想後面的學員可能不會看到,像鴻文的舉手放下我很喜歡,這是真的有感受力的,也讓我了解到,手勢的重要性,我在臨場反應上還算是可以,要好好學習結構性的背稿,在別人的身上我看到了,肢體語言的表達,走位,還有聲音的控制,總得來說,講培這條路才剛開始,必須要透過大量的練習和閱讀,所以我要兩個禮拜寫一篇講培稿,來讓自己提升實力。

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蔡宜庭
6/20/2022 11:04:23 pm

課程主題:台風訓練與演說實務技巧

口語表達一直都不是一個我擅長的領域,但偏偏它又很重要! 這場教育訓練有講了一些概念的東西,但體會到更多的是後面實戰的部分。 一樣用了面試時的稿子,但我卻比面試時還緊張! 在講的過程中我還不小心少講了一段,但其實大家真的沒有發現! 我發現其實在主詞裡稿子熟是最基本,最好可以熟到變成直覺反應,因為在台上說話的當下要注意的事情其實非常的多,像是與觀眾的眼神交流、自己的走位、手勢的比法以及提醒緊張的自己要微笑,這些都是站在台上需要注意的事情。透過演練後,助教和夥伴給的反饋發現我在台上說話容易盯著一區看,沒有跟所有的觀眾做到交流,這個部分就是需要之後多多練習的。

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田翔云
6/20/2022 11:10:28 pm

課程主題:台風訓練語演說技巧實務
一早的各種不順導致我遲到了20分鐘,剛好今天我負責帶筆電,因為我的關係課程延後了半小時,雖然有跟助教說明原因了,但這一切的發生仿佛在提醒著我,要對自己往後的行為更加警惕。課堂開始前,玟萱助教也說這是我們每個人都會碰上的,萬一今天有哪個主持人遲到、發生事情不能來怎麼辦?我們都有可能隨時被叫上台去,念著別人的稿子,這就是為什麼臨場反應很重要。
在課程中,玟萱助教說到:「手拿麥克風的人才有話語權,這就是為什麼主持人說話都要很小心。」這句話就像有魔力一般,不斷地在腦袋中徘徊不去,但也讓我知道這個角色的責任有多重大、是不容輕忽的。而有了話語權後,為什麼別人就一定要聽我們說話!所以,想要他人願意去聆聽,我們就要先清楚自己的價值在哪裡?
另外,準備講稿時也要準備「備案」,萬一老師有事還沒到時該如何處理?大部分人的答案是與學員互動,而助教也講到這代表我們平時就要與學員培養關係,不然學員為什麼要理我們,這也是很重要的一環。至於在敘事上,可以用三個金鉤、數字資料佐證以及「7 38 55法則」讓觀眾更容易去記住我們說的話。
學習新事物最快的方法就是實戰驗練,課堂後半段每人上台練習,由於我是倒數第2個,所以前面有很多範例可以讓我去學習、調整。但在眼神、敘事的順序上仍要調整,贅字「那」的部分也特別多,不過也有收到正面回饋,所以滿開心的!

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王子洋
6/24/2022 02:36:04 pm

才疏學淺、截長補短

透過此次的實際演練之後知道自己與他人的差異是如此之大,了解到自己到底需要不足些什麼、及學習什麼,透過課程的內容越深越覺得我的講稿是需要更多時間及心力要去做補強的,深知關於講培在台上的影響力與熱情能夠讓學員們更想了解與銜接再來講師的內容,若沒有好的鋪陳或許會讓學員對於課程的興趣漸微。

未來需要加強之事物還有很多,包含在台風穩健度、與學員互動、內容新鮮感、臨場發揮⋯⋯,但最重要的是希望自己不能忘記初衷,知道自己當初為了什麼加入講培,學習什麼。期待未來能夠看見自己的改變。

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